并不是平行班的学生就没有资格参加竞赛，只是大部分止步在了市赛省赛上。
因而多数老师是不推荐学生参加的，有这个时间不如多做几套题。
王文静的声音并不小，班级一小半同学看了过来，碍于现在在上课又都扭回头去。
巧的是，陈灵婴的前桌梁鸿就是一个数学尖子生，他也准备参加这次的竞赛选拔。
“老胡给你卷子了吗？”
梁鸿转过身来手上还拿着试题，“你做了没有？”
他穿着短袖校服，两个领口扣子也只扣了一个。
陈灵婴眉头微蹙将视线移开，“刚给我，还没做。”
“这样啊，我有一道题不太会，等会儿问老胡好了。”梁鸿闻言点点头，拿着卷子又要转过身去。
“等等，”陈灵婴叫住他，“是哪道题？”
数学143分到底是什么水平的成绩她大概心里有数，可是很明显这个水平并不能通过考试。
她想看看，在梁鸿眼中的难题是如何的？她又能不能做出来？
梁鸿愣了愣，“第六面第二题，就是椭圆那道题目。”
【在平面直角坐标系x0y中，椭圆的方程为?2?1?a?b?0?，ab，A1、A2分别为椭圆的左、右顶点，F1、 F2分别为椭圆的左、右焦点，P为椭圆上不同于A1和A2的任意一点若平面中两个点Q、R满足QA1?PA1，QA2?PA2， RF1?PF1，RF2?PF2，试确定线段QR的长度与b的大小关系，并给出证明。】
“椭圆这一块知识点我们还没学，你不会也很正常。”梁鸿推了推眼镜拿回试卷。
“还没学？”陈灵婴也低头看向自己手中的试题，也有那么一道椭圆的方程题。
“对啊，选修一的内容，我们还没教，不过我自学了一点。”梁鸿也不避讳这些，自学是每个竞赛生的命运，在决定走竞赛这一条路的时候，就应该做好在高一学年内学习完高中所有该科目知识点，包括部分大学内容。
每年下半年六七月份进行预赛选拔（市级），九月份第二个周日进行联赛，选拔出的省前六我们将其称之为省队，同年一十月份参加国家CMO冬令营活动，直至次年三月，选出国家代表队六人参与国际竞赛，七月，IMO（国际数学奥林匹克竞赛）开赛，角逐出金银铜牌，包括个人奖和团体奖。
这是所有竞赛人的目标。
高一学习完毕知识点，代表你可以连续参加两届，如果到了高二才开始，那就太晚了。
“你有书。”陈灵婴抬头直视梁鸿的脸，“我能看看吗？”
梁鸿愣了愣，从抽屉里掏出一本不算太新的选修一递给陈灵婴，
“你看吧。”
梁鸿并不觉得陈灵婴能通过这次竞赛选拔。
学校这次选拔只要三十个人，这三十个人里面有清北班的天之骄子，也有从小走竞赛的竞赛班学生，还有很多在平行班但是数学成绩名列前茅的偏科学霸。
陈灵婴半路出家，现在连课本都没有看全的人，去了也只是去凑个热闹。
陈灵婴接过书就自动进入了老僧入定的状态，书不厚，可是每个字都很重要。
数学，也从来不是看了就能会的东西。
陈灵婴一边看着一边在脑海中疯狂演算。
其实有一处地方她一直觉得奇怪。
如果接收了原主的记忆，为什么她会不记得原主曾经记下的单词？可是如果没有接收，那脑海中的关于这个世界的常识又是怎么来的？
记忆像是只有部分，让她足够在这个世界活下去，能不能活的好，却要看她自己。
又翻过一面书，陈灵婴的目光顿住，这一面是章节后的习题。
这些习题看似简单，其实很多学生从未吃透过。
数学书上的每一道题目都是编者的精心计算，从简单到高深，从基础到叠加变幻。
如果这些题目全部能独立完成，成绩就不会低于140分。
买练习册，刷再多重复性习题，反而是将自己桎梏在原地。
书还没看完，晚自修下课的铃声已经响起，
“同桌，我先走了。”
王文静背着书包离开，教室里的走读生基本上都走了，留下大部分住宿生。
又过了半小时，教室内的住宿生也陆陆续续离开。
“我要回宿舍了，书先放你那里，看完放我桌上就行。”梁鸿说了一声也走了。
教室内只剩下不到十个人。
方心心收拾好书包，看到后方的陈灵婴，站起身想要去叫她，却被文佳拉住，
“你干嘛？”
“叫她回宿舍啊。”
“叫她干嘛，人家大学霸才不需要我们叫。”文佳挽住方心心的手，
“走啦走啦，晚上食堂有鸡排，吃不吃？”
“吃！”
文佳方心心的声音并不大，却没能逃过陈灵婴的耳朵。
眼睫微颤，手中将最后一面书慢慢悠悠翻过去，瑞凤眼里满是漠然。
“宿主，我想我有必要提醒你，你的人际交往很糟糕。”
陈灵婴颔首，将选修一放在梁鸿的桌上，斯条慢理收拾起自己的东西来，书包里面满满当当全是数学相关的东西。
“我不在乎。”
在大周时她就没有朋友，不也一样过得很好？
在这个世界，她同样不需要。
陈灵婴回到宿舍的时候，其余三个人正在打打闹闹说着话，见到她一瞬间安静了下来，而后又恢复说笑声。
洗漱完毕上了床，陈灵婴将床帘拉上，从书包里面拿出数学书一面一面看起来，手虚空比划着什么，细细一看会发现是做题的步骤。
十一点宿舍准时熄灯。
“开启小黑屋吧。”陈灵婴躺在床上，眼睛睁着看着上方灰色的床帘盖，眼底一片清明。
“好。”
随着陈宜的声音落下，眼前被一片黑暗笼盖，片刻后出现一张桌子一把椅子，还有桌上一摞高高的书。
“这些是从小学到高三年的全部课本，也是中学阶段数学竞赛考察中97％的知识点。”
“还有3％呢？”陈灵婴摸着下巴翻开书本第一面。
“剩余的3％是大学数学。”
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